Analise das Escolas Brasileiras

União de todas as informações: último ENEM, IDEB, e censo do INEP.


Melhores escolas públicas de Tupa-SP

Ensino Fundamental 1° a 5° ano


# Escola Bairro Nota IDEB
ODINIR MAGNANI PROFESSOR EMEFPARQUE UNIVERSITARIO II 7,7
ESTHER VERIS CERPE PROFESSORAVILA TEIXEIRA 7,3
HELENA PAVANELLI PORTO PROFESSORACENTRO 7,2
ANISIO CARNEIRO PROFESSORCENTRO 7,1
MARIO COVAS GOVERNADOR EMEIEFJARDIM SANTA ADELIA 6,4
JOAO GERALDO IORI PROF EMEFJARDIM ARITANA 6,1
NELSON DE CASTRO MAESTROVILA DAS INDUSTRIAS 6,0
THIAGO ALVES DA SILVA LEANDRO PROFESSOR EMEIEF 5,7
SEBASTIAO TEIXEIRA PINTO PROFESSORVILA MARAJOARA 5,6


Melhores escolas públicas de Tupa-SP

Ensino Fundamental 6° a 9° ano


# Escola Bairro Nota IDEB
JOAO BREDICKSDISTRITO DE VARPA 6,8
MASSUYUKI KAWANO ETEVILA INDEPENDENCIA 6,5
JOAQUIM ABARCAVILA ABARCA 5,6
INDIA VANUIRECENTRO 5,3
LUIZ DE SOUZA LEAOPARQUE MARIA CRISTINA 4,9
LELIO TOLEDO PIZA E ALMEIDA DOUTORCENTRO 4,4
IRENE RESINA MIGLIORUCCI PROFESSORAVILA ROMANA 4,3

Ideb é o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica, criado em 2007, pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), formulado para medir a qualidade do aprendizado nacional e estabelecer metas para a melhoria do ensino.

O Ideb funciona como um indicador nacional que possibilita o monitoramento da qualidade da Educação pela população por meio de dados concretos, com o qual a sociedade pode se mobilizar em busca de melhorias. Para tanto, o Ideb é calculado a partir de dois componentes: a taxa de rendimento escolar (aprovação) e as médias de desempenho nos exames aplicados pelo Inep. Os índices de aprovação são obtidos a partir do Censo Escolar, realizado anualmente.

As médias de desempenho utilizadas são as da Prova Brasil, para escolas e municípios, e do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), para os estados e o País, realizados a cada dois anos. As metas estabelecidas pelo Ideb são diferenciadas para cada escola e rede de ensino, com o objetivo único de alcançar 6 pontos até 2022, média correspondente ao sistema educacional dos países desenvolvidos.


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