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Escola |
Bairro |
Nota IDEB |
| 1° | COLEGIO MUNICIPAL CEFFA FLORES DE NOVA FRIBURGO | VARGEM ALTA | 6,1 |
| 2° | E M DR DANTE MAGLIANO | PONTE DA SAUDADE | 6,0 |
| 3° | COLEGIO MUNICIPAL CEFFA REI ALBERTO I | BAIXADA DE SALINAS | 5,9 |
| 4° | E M JUSCELINO KUBITSCHEK DE OLIVEIRA | VARGINHA | 5,7 |
| 5° | E M UMBELINA BREDER DE QUEIROZ | JARDIM CALIFORNIA | 5,7 |
| 6° | CE JOSE MARTINS DA COSTA | SAO PEDRO DA SERRA | 5,5 |
| 7° | CE EMILIA ROSCHEMANT | RIOGRANDINA | 5,4 |
| 8° | CE PADRE MADUREIRA | NOVA FRIBURGO | 5,3 |
| 9° | E M ALCIDES FRANCISCO BRANTES | SALINAS | 5,2 |
| 10° | CE DOUTOR TUFFY EL JAICK | DUAS PEDRAS | 5,1 |
| 11° | CE AUGUSTO SPINELLI | CONEGO | 5,1 |
| 12° | CE ETELVINA SCHOTTZ | CORREGO DANTAS | 5,0 |
| 13° | EE JULIO SALUSSE | NOVA FRIBURGO | 5,0 |
| 14° | E M TIRADENTES | AMPARO | 4,9 |
| 15° | CE EDUARDO BREDER | CAMPO DO COELHO | 4,9 |
| 16° | C M RUI BARBOSA | PRADO | 4,9 |
| 17° | CENTRO FAMILIAR DE FORMACAO POR ALTERNANCIA COLEGIO ESTADUAL AGRICOLA REI ALBERTO I | BAIXADA DE SALINAS | 4,8 |
| 18° | EE MARCILIO DIAS | CENTRO | 4,8 |
| 19° | EE DOUTOR VICENTE DE MORAES | PRADO | 4,8 |
| 20° | CE DOUTOR JOAO BAZET | YPU | 4,6 |
| 21° | E M VEVEY LA JOLIE | CONQUISTA | 4,6 |
| 22° | CE DOUTOR GALDINO DO VALLE FILHO | NOVA FRIBURGO | 4,5 |
| 23° | CE PADRE FRANCA | NOVA FRIBURGO | 4,4 |
| 24° | CE PROFESSOR CARLOS CORTES | CATARCIONE | 4,4 |
| 25° | C M DERMEVAL BARBOSA MOREIRA | OLARIA | 4,4 |
| 26° | CE SALUSTIANO JOSE RIBEIRO SERAFIM | SAO GERALDO | 4,3 |
| 27° | CE DOUTOR FELICIANO COSTA | CONSELHEIRO PAULINO | 3,8 |
| 28° | E M CYPRIANO MENDES DA VEIGA | CONQUISTA 3 DISTRITO | 3,2 |
Ideb é o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica, criado em 2007, pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), formulado para medir a qualidade do aprendizado nacional e estabelecer metas para a melhoria do ensino.
O Ideb funciona como um indicador nacional que possibilita o monitoramento da qualidade da Educação pela população por meio de dados concretos, com o qual a sociedade pode se mobilizar em busca de melhorias. Para tanto, o Ideb é calculado a partir de dois componentes: a taxa de rendimento escolar (aprovação) e as médias de desempenho nos exames aplicados pelo Inep. Os índices de aprovação são obtidos a partir do Censo Escolar, realizado anualmente.
As médias de desempenho utilizadas são as da Prova Brasil, para escolas e municípios, e do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), para os estados e o País, realizados a cada dois anos. As metas estabelecidas pelo Ideb são diferenciadas para cada escola e rede de ensino, com o objetivo único de alcançar 6 pontos até 2022, média correspondente ao sistema educacional dos países desenvolvidos.
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