Analise das Escolas Brasileiras

União de todas as informações: último ENEM, IDEB, e censo do INEP.


Melhores escolas públicas de Filadelfia-BA

Ensino Fundamental 1° a 5° ano


# Escola Bairro Nota IDEB
ESCOLA MUNICIPAL ARISTIDES LOPES DA SILVANOVO 4,4
ESCOLA MUN PROF MARIA AUREA MAIA LOPESCENTRO 4,3
ESCOLA MUNICIPAL TEODORO BENTOZONA RURAL 4,2
ESCOLA MUNICIPAL ADEDINA LIMA MAIAZONA RURAL 4,1
ESCOLA MUNICIPAL DR HERCULANO DE MENEZESBOA ESPERANCA 4,0
ESCOLA MUNICIPAL ARTUR PEREIRA MAIAJACARE 3,7
ESC MUL PEDRO LOPES DA SILVARURAL 3,7
ESC MUL SAGRADO CORACAORURAL 3,6
ESC MUL JUSCELINO KUBSTCHECKZONA RURAL 3,3


Melhores escolas públicas de Filadelfia-BA

Ensino Fundamental 6° a 9° ano


# Escola Bairro Nota IDEB
COL MUL PROF ALICE LOPES MAIACENTRO 4,1
ESCOLA MUNICIPAL ADEDINA LIMA MAIAZONA RURAL 3,8
ESCOLA MUNICIPAL ARISTIDES LOPES DA SILVANOVO 3,5
ESCOLA MUNICIPAL ARTUR PEREIRA MAIAJACARE 3,3
ESCOLA MUNICIPAL TEODORO BENTOZONA RURAL 3,0
ESC MUL PEDRO LOPES DA SILVARURAL 2,9

Ideb é o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica, criado em 2007, pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), formulado para medir a qualidade do aprendizado nacional e estabelecer metas para a melhoria do ensino.

O Ideb funciona como um indicador nacional que possibilita o monitoramento da qualidade da Educação pela população por meio de dados concretos, com o qual a sociedade pode se mobilizar em busca de melhorias. Para tanto, o Ideb é calculado a partir de dois componentes: a taxa de rendimento escolar (aprovação) e as médias de desempenho nos exames aplicados pelo Inep. Os índices de aprovação são obtidos a partir do Censo Escolar, realizado anualmente.

As médias de desempenho utilizadas são as da Prova Brasil, para escolas e municípios, e do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), para os estados e o País, realizados a cada dois anos. As metas estabelecidas pelo Ideb são diferenciadas para cada escola e rede de ensino, com o objetivo único de alcançar 6 pontos até 2022, média correspondente ao sistema educacional dos países desenvolvidos.


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