Analise das Escolas Brasileiras

União de todas as informações: último ENEM, IDEB, e censo do INEP.


Melhores escolas públicas de Conde-PB

Ensino Fundamental 1° a 5° ano


# Escola Bairro Nota IDEB
EMEIEF MARIA EUNICE DO EGITO SOUZAZONA RURAL 6,4
EMEIEF JOSE ALBINO PIMENTELZONA RURAL 6,3
EMEIEF MARINO ELEOTERIO DO NASCIMENTO PRFMARIO 6,2
EMEIEF JOAO CARNEIRO DA SILVAZONA RURAL 6,1
EMEIEF OVIDIO TAVARES DE MORAIS 6,0
EMEIEF REGINALDO CLAUDINO DE SALESZONA RURAL 5,7
EMEIEF GENI RUFINO DOS SANTOS 5,7
EMEIEF DEPUTADO JOSE MARIZPRAIA DE JACUMA 5,7
EMEIEF DR ABELARDO ALVES DE AZEVEDOZONA RURAL 5,2
10° EMEF JOAO GOMES RIBEIROCENTRO 5,1
11° EMEIEF PROFESSORA NOEMIA ALVES DE SOUSACENTRO 5,1
12° EMEIEF MANOEL PAULINOPOUSADA DO CONDE 5,0


Melhores escolas públicas de Conde-PB

Ensino Fundamental 6° a 9° ano


# Escola Bairro Nota IDEB
EMEIEF MANOEL PAULINOPOUSADA DO CONDE 5,3
EMEIEF DEPUTADO JOSE MARIZPRAIA DE JACUMA 4,7
EMEIEF PROFESSORA NOEMIA ALVES DE SOUSACENTRO 4,6
EMEIEF GENI RUFINO DOS SANTOS 4,6
EMEF JOAO GOMES RIBEIROCENTRO 4,4
EMEF PROFESSORA LINA RODRIGUES DO NASCIMENTOZONA RURAL 4,0

Ideb é o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica, criado em 2007, pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), formulado para medir a qualidade do aprendizado nacional e estabelecer metas para a melhoria do ensino.

O Ideb funciona como um indicador nacional que possibilita o monitoramento da qualidade da Educação pela população por meio de dados concretos, com o qual a sociedade pode se mobilizar em busca de melhorias. Para tanto, o Ideb é calculado a partir de dois componentes: a taxa de rendimento escolar (aprovação) e as médias de desempenho nos exames aplicados pelo Inep. Os índices de aprovação são obtidos a partir do Censo Escolar, realizado anualmente.

As médias de desempenho utilizadas são as da Prova Brasil, para escolas e municípios, e do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), para os estados e o País, realizados a cada dois anos. As metas estabelecidas pelo Ideb são diferenciadas para cada escola e rede de ensino, com o objetivo único de alcançar 6 pontos até 2022, média correspondente ao sistema educacional dos países desenvolvidos.


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