Analise das Escolas Brasileiras

União de todas as informações: último ENEM, IDEB, e censo do INEP.


Melhores escolas públicas de Pedreiras-MA

Ensino Fundamental 1° a 5° ano


# Escola Bairro Nota IDEB
UE JANOCA MACIELSERINGAL 6,0
U E IMACULADA CONCEICAOLOTEAMENTO CHICOTE 4,9
UE MANOEL TRINDADEGOIABAL 4,7
COL DR HERSCHELL CARVALHOCENTRO 4,7
UE PROFESSORA WILNA BEZERRADIOGO 4,6
UE CARLOS MARTINSMUTIRAO 4,4
UE PROFESSOR ERNILDO DE OLIVEIRA GOMESSAO FRANCISCO 4,4
UE NAISE TRINDADE DOS SANTOSMATADOURO 3,9
G E ELIAS RODRIGUESPOVOADO 3,9
10° G E BENILDE NINAPOVOADO 3,4


Melhores escolas públicas de Pedreiras-MA

Ensino Fundamental 6° a 9° ano


# Escola Bairro Nota IDEB
UE JANOCA MACIELSERINGAL 5,3
UE PROFESSOR ERNILDO DE OLIVEIRA GOMESSAO FRANCISCO 4,2
UE CARLOS MARTINSMUTIRAO 4,0
U E ZECA BRANCOCENTRO 4,0
G E ELIAS RODRIGUESPOVOADO 4,0
G E BENILDE NINAPOVOADO 3,9
COL DR HERSCHELL CARVALHOCENTRO 3,8
UE MANOEL TRINDADEGOIABAL 3,5
CE OLINDINA NUNES FREIRE ANEXO IIZONA RURAL 3,3

Ideb é o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica, criado em 2007, pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), formulado para medir a qualidade do aprendizado nacional e estabelecer metas para a melhoria do ensino.

O Ideb funciona como um indicador nacional que possibilita o monitoramento da qualidade da Educação pela população por meio de dados concretos, com o qual a sociedade pode se mobilizar em busca de melhorias. Para tanto, o Ideb é calculado a partir de dois componentes: a taxa de rendimento escolar (aprovação) e as médias de desempenho nos exames aplicados pelo Inep. Os índices de aprovação são obtidos a partir do Censo Escolar, realizado anualmente.

As médias de desempenho utilizadas são as da Prova Brasil, para escolas e municípios, e do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), para os estados e o País, realizados a cada dois anos. As metas estabelecidas pelo Ideb são diferenciadas para cada escola e rede de ensino, com o objetivo único de alcançar 6 pontos até 2022, média correspondente ao sistema educacional dos países desenvolvidos.


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