Analise das Escolas Brasileiras

União de todas as informações: último ENEM, IDEB, e censo do INEP.


Melhores escolas públicas de Alto Alegre Do Pindare-MA

Ensino Fundamental 1° a 5° ano


# Escola Bairro Nota IDEB
UI CASTRO ALVES 6,9
UI DEPUTADO GASTAO DIAS VIEIRAPOVOADO MINEIRINHO ZONA RURAL 6,4
UNIDADE INTEGRADA DAGMAR DESTERRO E SILVA 6,4
UI RAIMUNDO RIBEIRO SILVACENTRO 6,3
COLEGIO PROFESSOR JERONIMO PINHEIROCENTRO 6,3
UI FRANCISCO FERREIRA RANGEL 6,1
UNIDADE INTEGRADA PROFESSOR FRANCISCO DE ASSIS CARNEIRO 6,1
UI MARIA FIRMINA DOS REIS 5,9
UI VIRIATO CORREIARURAL 5,4
10° UI PROFESSORA ANNA MARIA PATELLO SALDANHABAIRRO NOVO 5,4
11° ESCOLA MUNICIPAL ARCO-IRISMUTIRAO 5,0


Melhores escolas públicas de Alto Alegre Do Pindare-MA

Ensino Fundamental 6° a 9° ano


# Escola Bairro Nota IDEB
UI VIRIATO CORREIARURAL 5,9
UI CASTRO ALVES 5,8
UI PEDRO NEIVA DE SANTANAPOVOADO MINEIRINHO ZONA RURAL 5,4
UI PAULO FREIREZONA RURAL 5,3
UI DR FRANCISCO BATISTACENTRO 5,2
UI FRANCISCO FERREIRA RANGEL 5,0
ESCOLA MUNICIPAL ARCO-IRISMUTIRAO 4,9
UI MARIA FIRMINA DOS REIS 4,9
UI ARTUR AZEVEDO 4,9
10° UNIDADE INTEGRADA DAGMAR DESTERRO E SILVA 4,7
11° UI RAIMUNDO RIBEIRO SILVACENTRO 4,7
12° UE FRANCISCO VIANA 4,6
13° UI PROFESSORA ANNA MARIA PATELLO SALDANHABAIRRO NOVO 4,6
14° UI PROFESSORA FRANCISCA OLIVEIRA 4,3
15° CE PROF MARCELINA NOIA ALVESCENTRO 3,7
16° CE PROFA MARCELINA NOIA ALVES - ANEXO IVPOVOADO MINEIRINHO 3,7
17° CE PROF MARCELINA NOIA ALVES ANEXO V-POVOADO NOVA BRASILIACENTRO 3,5
18° CE VEREADOR JOAQUIM SILVA SOUSACENTRO 3,3
19° CE PROF MARCELINA NOIA ALVES ANEXO IIZONA RURAL 3,3
20° CE PROF MARCELINA NOIA ALVES ANEXO III 3,3
21° CE MARCELINA NOIA ALVES ANEXO I 3,0

Ideb é o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica, criado em 2007, pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), formulado para medir a qualidade do aprendizado nacional e estabelecer metas para a melhoria do ensino.

O Ideb funciona como um indicador nacional que possibilita o monitoramento da qualidade da Educação pela população por meio de dados concretos, com o qual a sociedade pode se mobilizar em busca de melhorias. Para tanto, o Ideb é calculado a partir de dois componentes: a taxa de rendimento escolar (aprovação) e as médias de desempenho nos exames aplicados pelo Inep. Os índices de aprovação são obtidos a partir do Censo Escolar, realizado anualmente.

As médias de desempenho utilizadas são as da Prova Brasil, para escolas e municípios, e do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), para os estados e o País, realizados a cada dois anos. As metas estabelecidas pelo Ideb são diferenciadas para cada escola e rede de ensino, com o objetivo único de alcançar 6 pontos até 2022, média correspondente ao sistema educacional dos países desenvolvidos.


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