Analise das Escolas Brasileiras

União de todas as informações: último ENEM, IDEB, e censo do INEP.


Melhores escolas públicas de Sousa-PB

Ensino Fundamental 1° a 5° ano


# Escola Bairro Nota IDEB
EMEF JOAO BATISTA DO NASCIMENTO 7,1
EMEFM MARIA ESTRELA DE OLIVEIRA 6,8
EMEF ROMULO PIRESDR ZEZE 6,7
EMEF SINHA GADELHAANDRE GADELHA 6,7
EEEF BENTO FREIREESTACAO 6,5
EMEF MARIA AURITA DA SILVACENTRO 6,3
EMEF DEGMA LUCIACENTRO 6,2
EMEF BATISTA GAMBARRAANGELIM 6,2
EMEF CLOTARIO DE PAIVA GADELHAGUANABARA 6,1
10° EMEF OTACILIO GOMES DE SASAO JOSE 5,9
11° EEEFM IZIDRA PACIFICO DE ARAUJOSAO GONCALO 5,7
12° EMEFM PAPA PAULO VIESTACAO 5,6
13° EEEF JAIME MEIRA FONTESESTREITO 5,4
14° EEEFM PROF DIONE DINIZ OLIVEIRA DIAS 5,2
15° EMEF MARIA MERCEDES MARIZZONA RURAL 5,2
16° EMEF MARIA MARQUES DE SOUSAJARDIM BRASILIA 5,0
17° EEEF DE DEMONSTRACAO DE SOUSAGATO PRETO 5,0
18° EMEIEF ANTONIO PEREIRA DA SILVA 4,9
19° EEEFM CELSO MARIZJARDIM SORRILANDIA III 4,8
20° EEEF CONEGO JOAO CARTAXO ROLIMALTO DO CRUZEIRO 4,6
21° EEEF ANTONIO TEODORO NETOCONJUNTO AUGUSTO BRAGA 4,0


Melhores escolas públicas de Sousa-PB

Ensino Fundamental 6° a 9° ano


# Escola Bairro Nota IDEB
EMEF ROMULO PIRESDR ZEZE 5,6
EEEM MESTRE JULIO SARMENTOGATO PRETO 5,5
ENE JOSE DE PAIVA GADELHACENTRO 5,4
EMEFM MARIA ESTRELA DE OLIVEIRA 4,8
EEEF BATISTA LEITECENTRO 4,3
EEEFM ESTEVAM MARINHOCENTRO 4,0
EMEFM PAPA PAULO VIESTACAO 4,0
EEEFM PROF DIONE DINIZ OLIVEIRA DIAS 3,8
EEEF DR THOMAZ PIRESJARDIM SORRILANDIA 3,7
10° EEEFM CELSO MARIZJARDIM SORRILANDIA III 3,5
11° EMEFM JOSE REISALTO DO CRUZEIRO 3,5
12° EEEFM IZIDRA PACIFICO DE ARAUJOSAO GONCALO 3,2
13° EEEF ANTONIO TEODORO NETOCONJUNTO AUGUSTO BRAGA 2,8
14° EEEF ANDRE GADELHAAREIAS 2,7

Ideb é o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica, criado em 2007, pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), formulado para medir a qualidade do aprendizado nacional e estabelecer metas para a melhoria do ensino.

O Ideb funciona como um indicador nacional que possibilita o monitoramento da qualidade da Educação pela população por meio de dados concretos, com o qual a sociedade pode se mobilizar em busca de melhorias. Para tanto, o Ideb é calculado a partir de dois componentes: a taxa de rendimento escolar (aprovação) e as médias de desempenho nos exames aplicados pelo Inep. Os índices de aprovação são obtidos a partir do Censo Escolar, realizado anualmente.

As médias de desempenho utilizadas são as da Prova Brasil, para escolas e municípios, e do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), para os estados e o País, realizados a cada dois anos. As metas estabelecidas pelo Ideb são diferenciadas para cada escola e rede de ensino, com o objetivo único de alcançar 6 pontos até 2022, média correspondente ao sistema educacional dos países desenvolvidos.


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